Secundaria Vespertina

La Secundaria Vespertina del Instituto América es un espacio donde la persona del adolescente es lo más importante, pues es considerado un ser valioso en sí mismo, con todas las posibilidades para crecer, desarrollarse y mejorar.

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¿Qué ofrece a los adolescentes la Secundaria del Instituto América?

 

• Ofrece un espacio de aceptación y acogida a todo adolescente.

• Ofrece un Proyecto Pedagógico sustentado en la dignidad de la persona, por eso todas las actividades e instrumentos educativos priorizan la excelencia humana.

• Ofrece un equipo docente que se renueva pedagógicamente, que trabaja en armonía para ayudar a surgir humanamente a cada estudiante.

• Ofrece formar en la habilidad y en el gusto por la investigación y el sentido crítico.

• Ofrece formar la conciencia en el descubrimiento del propio ser personal, del ser personal del otro y del sentido comunitario.

• Ofrece un acompañamiento psicopedagógico siempre atento a las necesidades de los alumnos.

• Ofrece la formación en valores cristianos a través de la vivencia evangélica.

• Ofrece la formación en el respeto por el entorno.

• Ofrece la formación en la Fe como congruencia de vida.

• Ofrece espacios de creatividad para potenciar su espíritu a través del arte y la cultura.

• Ofrece entrenamientos, torneos internos y externos en las diferentes disciplinas deportivas para fomentar la salud y la sana convivencia.

• Ofrece la riqueza de compartir y expresar los aprendizajes en el diálogo, que puesto en común, forma en la escucha y en el respeto al otro.

• Ofrece acompañamiento cercano a alumnos con necesidades educativas especiales.

• Ofrece el desarrollo de habilidades y destrezas digitales en los adolescentes para el uso de las TIC, y así favorecer su inserción a la sociedad del conocimiento.

¿Cómo hacemos para que todo lo anterior, de manera cotidiana, suceda en los salones de clase, en nuestra escuela?

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• Con Maestros de Calidad, que son quienes ayudan a los adolescentes a ser mejores.

• Maestros que logran ser autoridad para sus alumnos.

• Maestros que logran animarlos a que se esfuercen por ser autores de lo que hacen, son servidores del otro, del que necesita ser ayudado para lograr su progreso.

• Maestros que se convierten para cada adolescente, en la ayuda, en el consejero, en la persona competente que les permite descubrir con alegría sus propias aptitudes, sus reales posibilidades de progreso.

• Maestros con un compromiso existencial en el cultivo de valores, que tienen la alegría de vivir.

• Maestros con humanidad fundamental que entienden la educación como servicio de promoción humana y que creen en la educación porque creen en el hombre.

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• Nuestros valores íntegros ante todo progreso
  
  Trabajamos en conservar positivamente los valores en los cuales creemos, frente a estas nuevas modas, frente a los valores que contienen las nuevas tecnologías, acompañamos a nuestros alumnos a discernir, a despertar y hacer que surja en ellos una persona que crea en los valores espirituales.